Методические материалы и кейсы для учителей и воспитателей. Как провести классный час по цифровой грамотности, распознать кибербуллинг в классе и помочь ученикам сформировать критическое мышление при работе с информацией.
Большинство классных часов о безопасности в сети выглядят одинаково. Педагог читает со слайдов, дети смотрят в телефон. К концу все знают что «нельзя общаться с незнакомцами» и ровно ничего с этим не делают. Это работает иначе. Ниже — структура урока…
Это случилось. Ребенок пришел или на классном часе вышло что-то личное или после урока остался поговорить. Первые несколько минут определяют будет ли он говорить дальше или закроется. Что делать в первые минуты Вопросы которые помогают Последний вопрос важен. Попроси ничего…
7-летний и 15-летний живут в разных интернетах. У них разные риски, разный язык, разная реакция на взрослых. Универсальный урок «будь осторожен в сети» не работает ни для одного из них. Вот как адаптировать подход под конкретный возраст. 7-10 лет: базовые…
Дисклеймер: Статья создана в образовательных целях для родителей и педагогов. Цель — помочь выстроить открытый разговор о безопасности в интернете без запугивания. Если вы подозреваете, что ребёнок стал жертвой онлайн-хищника, обратитесь в полицию. «Мы общаемся уже полгода, он мой друг».…